泉州師范學(xué)院物理與信息工程學(xué)院2010年9月成立后，學(xué)院第一屆和第二屆工會(huì)委員會(huì)在校工會(huì)和院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十八大、十九大精神及全國(guó)總工會(huì)十六大精神、學(xué)校第二次黨代會(huì)精神，以黨政工共建“教工之家”為龍頭，以健全教代會(huì)、工代會(huì)制度為主線(xiàn)，努力加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，團(tuán)結(jié)、動(dòng)員廣大教職工積極投身于“十三五”規(guī)劃和“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，取得了顯著的工作成效，為加快打造“五個(gè)泉州”新局面建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 1、加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，形成以先進(jìn)典型引路的良好氛圍 院工會(huì)配合學(xué)院通過(guò)培育典型、表彰先進(jìn)、開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽等形式，形成了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)個(gè)人。其中，楊惠山院長(zhǎng)先后被評(píng)為“泉州市優(yōu)秀教師”、省青少年科技教育工作優(yōu)秀組織工作者、市優(yōu)秀校外兼職科技副校長(zhǎng)，柯躍前教授被評(píng)為 “萬(wàn)名科學(xué)使者進(jìn)校園（社區(qū)）”先進(jìn)個(gè)人、被中國(guó)科技出版社聘為科技/科普專(zhuān)家、首批閩江科學(xué)傳播學(xué)者；幾年來(lái)，林端民、韓麗紅等多名輔導(dǎo)員獲得省、市優(yōu)秀團(tuán)干稱(chēng)號(hào)， 余燕忠、吳麗雙等10多名教職工獲得校級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽(yù)。在學(xué)校黨委組織的學(xué)院黨委書(shū)記抓黨建工作述職考評(píng)中，陳晏輝書(shū)記2015、2016、2017連續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀”。 2、發(fā)揮工會(huì)作用，引育高端人才，構(gòu)建高層次師資隊(duì)伍 學(xué)院緊緊抓住作為泉州市首批人才工作直接聯(lián)系點(diǎn)的政策機(jī)遇，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮“教工小家”作用，從平臺(tái)建設(shè)、技術(shù)攻關(guān)、專(zhuān)利申請(qǐng)、教學(xué)科研、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、享受住房、醫(yī)療、配偶就業(yè)、子女就學(xué)等方面為教職工提供幫助，解決他們工作生活方面的困難和問(wèn)題。目前，學(xué)院有國(guó)家級(jí)專(zhuān)家1人，閩江學(xué)者特聘教授1人、講座教授5人，清源學(xué)者講座教授2人，入選"福建省高等學(xué)校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃"2人，入選"省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃"5人，教授12人，副教授14人，博士學(xué)位12人，初步形成了以知名專(zhuān)家為引領(lǐng)、高層次人才為核心、博士或碩士畢業(yè)生為骨干的高層次人才隊(duì)伍。 3、集聚人才，服務(wù)地方，提綱挈領(lǐng)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)提升 學(xué)院工會(huì)配合學(xué)院充分激發(fā)高層次人才隊(duì)伍的活力，有力地促進(jìn)了泉州師范學(xué)院光子技術(shù)研究中心和泉州市智能制造實(shí)訓(xùn)基地這兩個(gè)產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)的提升，在技術(shù)創(chuàng)新、高新技術(shù)、科技成果轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)等方面發(fā)揮應(yīng)有的作用，滿(mǎn)足泉州產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)對(duì)人才的需求。光子中心成立兩年多，獲國(guó)家自然科學(xué)基金、省發(fā)改委項(xiàng)目等在研縱向項(xiàng)目合同經(jīng)費(fèi)450萬(wàn)元，橫向項(xiàng)目合同經(jīng)費(fèi)724.2萬(wàn)元，另獲人才項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)314萬(wàn)元，發(fā)表學(xué)術(shù)論文22篇（SCI1區(qū)2篇、2區(qū)6篇、3區(qū)10篇、EI4篇），申請(qǐng)專(zhuān)利11項(xiàng)，獲得授權(quán)專(zhuān)利4項(xiàng)。由物信學(xué)院牽頭組織協(xié)調(diào)的泉州市智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地全面啟動(dòng)，該平臺(tái)積極參與學(xué)校智能制造專(zhuān)業(yè)群建設(shè)，并按照示范性應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)群的建設(shè)方案中的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作、經(jīng)費(fèi)需求與安排等方面開(kāi)展工作。 4、以教學(xué)科研為中心，夯實(shí)基礎(chǔ)，注重內(nèi)涵，加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè) 學(xué)院工會(huì)密切配合學(xué)院的中心工作，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性。近3年來(lái)，學(xué)院共獲批國(guó)家、省部、市廳、校課題44項(xiàng)，獲得專(zhuān)利35項(xiàng)；教師共發(fā)表核心及以上論文總數(shù)69篇，其中被SCI收錄33篇、EI收錄50 余篇，并獲省自然科學(xué)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、市自然科學(xué)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲市科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。近年來(lái)，學(xué)院學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)：榮獲大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽國(guó)家二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、省二等獎(jiǎng)22項(xiàng)、省三等獎(jiǎng)30項(xiàng)，大學(xué)生單片機(jī)應(yīng)用設(shè)計(jì)競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)23項(xiàng)，全國(guó)大學(xué)生物理教學(xué)技能競(jìng)賽榮獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，省師范生物理教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)1人、三等獎(jiǎng)1人，福建省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲“共創(chuàng)未來(lái)—中美青年創(chuàng)客大賽”福建賽區(qū)二等獎(jiǎng)、全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)，發(fā)表論文,專(zhuān)利23篇項(xiàng)。學(xué)院信息功能材料福建省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)了福建省教育廳組織的評(píng)估，獲評(píng)優(yōu)秀，是唯一一個(gè)地方本科高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室獲評(píng)優(yōu)秀 。目前，學(xué)院已成為以工科為主的教學(xué)型學(xué)院，共有物理學(xué)（師范類(lèi)）、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程、電氣工程與智能控制和光電信息科學(xué)與工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等6個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。 5、充分行使教代會(huì)職權(quán)，堅(jiān)持黨政工共建“教工小家”，積極開(kāi)展暖心保障工作 學(xué)院工會(huì)推進(jìn)民主管理和院務(wù)公開(kāi)工作向縱深發(fā)展，堅(jiān)持實(shí)行教代會(huì)、工代會(huì)制度，諸如年底績(jī)效津貼分配方案等事關(guān)教職工切身利益的重大事項(xiàng)都在教代會(huì)、工代會(huì)討論通過(guò)，贏得了廣大教職工的信任與贊賞。學(xué)院堅(jiān)持黨政工共建“教工小家”，為“建家”工作提供組織和制度上的保證。工會(huì)堅(jiān)持開(kāi)展“五必訪(fǎng)”送溫暖慰問(wèn)活動(dòng)，力所能及、因地制宜地開(kāi)展了豐富多彩的文化體育活動(dòng)，愉悅教職工的身心，提高校園文化品位，搭建教職工交流溝通的平臺(tái)，活躍校園氣氛。工會(huì)還加強(qiáng)自身建設(shè)，努力構(gòu)建一支熱心為教職工服務(wù)的工會(huì)積極分子隊(duì)伍。學(xué)院工會(huì)暖心保障工作使教職工感受到家的溫暖，增強(qiáng)了學(xué)院的凝聚力，激發(fā)了教職工的積極性、創(chuàng)造性，為齊心協(xié)力加快學(xué)院建設(shè)發(fā)展和推進(jìn)學(xué)?！叭阶摺卑l(fā)展戰(zhàn)略提供了強(qiáng)有力的支撐保障。 | 