國際交流與合作處（臺港澳事務(wù)辦公室）
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成功對外交流學(xué)院職責及辦事流程
文章發(fā)布日期：2016-09-05
泉州與臺灣一衣帶水，五緣深厚。作為泉州的地方性本科高校，泉州師范學(xué)院近幾年來(lái)充分利用海西先行先試的政策支持和閩南地域優(yōu)勢，通過(guò)多方位、多渠道、多形式的對臺交流合作構建平臺，提升了學(xué)校的辦學(xué)水平，也推動(dòng)兩岸高等教育的交流合作。
一、整合優(yōu)質(zhì)教育資源，閩臺聯(lián)合培養人才
我校于2011年經(jīng)省教育廳批準加入閩臺高校聯(lián)合培養人才項目，與臺灣知名大學(xué)臺灣輔仁大學(xué)（私立綜合大學(xué)排名第一）、龍華科技大學(xué)（北部私立科技大學(xué)排名第一）、屏東大學(xué)（公立大學(xué)）合作，引進(jìn)臺灣高校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，采取“3+1”的雙校園學(xué)習模式，采用臺灣合作高校部分專(zhuān)業(yè)核心課程，同時(shí)加強與臺企的合作，共同培養本科層次應用型、技能型專(zhuān)門(mén)人才。目前在讀學(xué)生800多人，分布在經(jīng)濟學(xué)、廣告學(xué)、通信工程、電子商務(wù)、藝術(shù)設計、動(dòng)畫(huà)、音樂(lè )學(xué)等7個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中181人現正在在臺灣合作高校進(jìn)行為期一年的學(xué)習。(2015年新增材料化學(xué))
閩臺高校聯(lián)合培養人才項目開(kāi)展3年多以來(lái)，我校嚴格按省教育廳指示，明確合作項目建設要求，與臺灣合作高校、部分臺資企業(yè)聯(lián)合制定專(zhuān)業(yè)人才培養方案，聯(lián)合組建教學(xué)團隊,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)、課程、教材等建設，取得明顯成效。
廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)注重引進(jìn)關(guān)鍵課程“傳播統計學(xué)”，改進(jìn)課程結構；借鑒輔仁大學(xué)廣告傳播系的課程體系，升級人才培養方案；引進(jìn)畢業(yè)展演環(huán)節，加強產(chǎn)學(xué)聯(lián)動(dòng)。2011級廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)參加第23屆時(shí)報金犢獎大學(xué)生廣告大賽獲得佳作獎，參加臺灣校園公關(guān)提案競賽獲佳作獎；2012級廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)參加龍華科技大學(xué)金龍杯微電影比賽獲得第一名。
經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)積極鼓勵學(xué)生參與臺灣企業(yè)及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與培養組織領(lǐng)導能力。2011級經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)積極參加臺企永豐金證券所舉辦的2013年度金融經(jīng)濟成長(cháng)營(yíng)，全部同學(xué)全程參與，完滿(mǎn)完成實(shí)訓，獲得結業(yè)證書(shū)。部分同學(xué)為當地三重國民小學(xué)策劃、組織“棒球小聯(lián)盟”學(xué)習活動(dòng)，取得較好社會(huì )影響，獲校長(cháng)親自頒發(fā)感謝狀。
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)重視學(xué)生在輔仁大學(xué)的學(xué)習生活，與擔任我校學(xué)生導師的2位輔大資深教授密切聯(lián)系，協(xié)助解決學(xué)生學(xué)習上遇到的問(wèn)題，引導和培養學(xué)生學(xué)習積極性和主動(dòng)性。2011級電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)駱志紅、盧靜、鄭林濱3位同學(xué)在臺灣學(xué)習期間，各自完成了一篇學(xué)術(shù)論文，并在2014年8月23日在武漢大學(xué)舉辦的第20屆“海峽兩岸信息管理發(fā)展與策略學(xué)術(shù)研討會(huì )”上做主題發(fā)言。
通信工程專(zhuān)業(yè)緊抓學(xué)生專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習，鼓勵學(xué)生克服在臺灣高校遇到的學(xué)習困難，通過(guò)一學(xué)年的努力，較好掌握專(zhuān)業(yè)基礎知識，并培養了較好的動(dòng)手能力。2011級通信工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生返校后厚積薄發(fā)，《數字家庭照明系統的研究》獲批2014年福建省“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃”項目，參加2014年TI杯福建省大學(xué)生電子設計大賽獲三等獎和參賽獎。
藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)借鑒輔仁大學(xué)培養模式，鼓勵學(xué)生參加各類(lèi)賽事，通過(guò)實(shí)踐提高專(zhuān)業(yè)素養，并通過(guò)組織各類(lèi)型專(zhuān)業(yè)展示和課程作業(yè)拓展學(xué)生創(chuàng )作視野。2011級藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)同學(xué)參加首屆“力嘉杯”兩岸四地創(chuàng )意包裝設計大賽獲入圍獎，參加臺灣第23屆時(shí)報金犢獎大賽，19名學(xué)生在10894件參賽作品中榮獲3個(gè)優(yōu)等獎、5個(gè)入圍獎，共8個(gè)獎項。返校后，該專(zhuān)業(yè)同學(xué)參加2014年“刺桐里”首屆大學(xué)生美術(shù)作品原創(chuàng )大賽，珠寶設計獲一等獎，電腦插畫(huà)《新成語(yǔ)故事》獲三等獎。
動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)注重實(shí)踐應用課程銜接，在大一、大二都安排臺灣龍華科技大學(xué)多媒體與游戲發(fā)展科學(xué)學(xué)系專(zhuān)業(yè)教師來(lái)校授課，并安排學(xué)生提前一周赴臺，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生赴臺學(xué)習打好扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習能較快提高專(zhuān)業(yè)操作能力。2011級動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)同學(xué)在參加臺灣好馬杯游戲與游戲機組專(zhuān)業(yè)比賽中，多人獲得最佳創(chuàng )意獎；畢業(yè)設計作品被評為優(yōu)秀作品。
音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)現還在屏東大學(xué)學(xué)習，但兩校音樂(lè )專(zhuān)業(yè)教師聯(lián)合組建教學(xué)和科研團隊，在共同為閩臺班同學(xué)授課的過(guò)程中，強化學(xué)生舞臺劇表演訓練與指導，并在此基礎上合作編寫(xiě)教材《聲樂(lè )舞臺表演--歌劇指導卷》。
總之，我校閩臺高校聯(lián)合培養人才項目在我校與臺灣合作高校的攜手努力下，教師學(xué)生受益匪淺，教學(xué)科研相互促進(jìn)，可謂漸入佳境，成果豐碩。
二、雙向交流日益密切，增進(jìn)閩臺學(xué)子友誼
(一)交流生項目
在開(kāi)展交流生項目方面，我校先后與臺灣輔仁大學(xué)、龍華科技大學(xué)、屏東教育大學(xué)、彰化師范大學(xué)、文化大學(xué)、世新大學(xué)、高雄海洋科技大學(xué)、建國科技大學(xué)、中州科技大學(xué)等臺灣高校開(kāi)展學(xué)生交流項目，自2010年來(lái)，我校共選派近250名學(xué)生赴臺交流學(xué)習一個(gè)學(xué)期。通過(guò)學(xué)習，拓展了學(xué)生視野，提高實(shí)踐能力。交流生張哲同學(xué)榮獲臺灣地區24小時(shí)游戲原型創(chuàng )意大賽冠軍、2013臺灣地區第三屆鈊象杯游戲與游戲創(chuàng )意設計大賽游戲機組冠軍，在龍華科技大學(xué)和臺灣高校引起反響。交流生任宋丹同學(xué)的習作《島讀滋味》以獨特視角體現臺灣風(fēng)土人情，得到臺灣出版社認可，在中州科技大學(xué)和我校共同資助下，該書(shū)將于年底正式在臺灣出版；其在臺灣擔任導演和編劇，與臺灣同學(xué)合作拍攝的微電影作品《待到花開(kāi)爛漫時(shí)》也在海峽兩岸微電影創(chuàng )意大賽中獲得二等獎的好成績(jì)。
（二）我校學(xué)生赴臺交流活動(dòng)
除此，2010年起我校共選派近百名同學(xué)赴臺灣高校開(kāi)展短期文化交流活動(dòng)。其中，我校有10名學(xué)生赴臺灣成功大學(xué)參加“閩南文學(xué)之旅”夏令營(yíng)活動(dòng)，與臺灣學(xué)子探討閩臺文學(xué)淵源和創(chuàng )作；航海學(xué)院30多名學(xué)生赴臺灣航海類(lèi)高校開(kāi)展海上實(shí)訓和參訪(fǎng)；體育專(zhuān)業(yè)12名學(xué)生赴臺參加“中州杯兩岸籃球聯(lián)誼賽”。
（三）接待臺灣學(xué)生來(lái)校交流
同時(shí)，我校也積極推動(dòng)臺灣學(xué)子來(lái)校交流。我校從2012年至今成功承辦三屆“百名臺灣大學(xué)生八閩行”夏令營(yíng)活動(dòng)，接待300多名臺灣大學(xué)生來(lái)校參訪(fǎng)聯(lián)誼；接待中州大學(xué)學(xué)生籃球隊來(lái)校進(jìn)行籃球友誼賽；接待臺北海洋技術(shù)學(xué)院海上實(shí)習團178名師生來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)交流；承辦閩臺大學(xué)生業(yè)余圍棋大賽，有80多名兩岸選手參賽。至今，我校共接待來(lái)校交流的臺灣大學(xué)生近600人。
學(xué)生交流是閩臺高等教育交流合作的重要內容，通過(guò)文化、藝術(shù)、體育等各類(lèi)活動(dòng)，我校力爭在兩岸學(xué)子間架設橋梁，積極推動(dòng)雙向交流，增進(jìn)閩臺學(xué)子情誼，為閩臺交流合作的長(cháng)遠發(fā)展添磚加瓦。
三、相互促進(jìn)共同發(fā)展，學(xué)術(shù)合作提升層次
（一）簽約臺灣高校
我校至今與臺灣輔仁大學(xué)、龍華科技大學(xué)等18所高校簽訂學(xué)術(shù)合作交流協(xié)議書(shū)，締結姐妹學(xué)校關(guān)系。
（二）臺灣學(xué)者來(lái)校講學(xué)
2011年至今，我校邀請臺灣輔仁大學(xué)、成功大學(xué)、屏東教育大學(xué)、龍華科技大學(xué)等高校的知名學(xué)者100多人來(lái)校作學(xué)術(shù)講座，并聘請十幾人次臺灣合作項目教師為學(xué)生教授專(zhuān)業(yè)課。
（三）我校教師赴臺訪(fǎng)學(xué)
2011年來(lái)，先后有近150名老師赴臺灣高校訪(fǎng)學(xué)、訪(fǎng)問(wèn)和協(xié)商合作項目。
（四）學(xué)術(shù)合作
在學(xué)術(shù)合作方面，我校著(zhù)重以獨特的“閩南文化研究”、“南音研究”為重點(diǎn)，加強與臺灣高校的合作。我校近年來(lái)與成功大學(xué)在閩南文化研討的合作日益密切，聘請成功大學(xué)陳益源教授作為設在我校的中國社科院文化研究中心閩南文化研究基地顧問(wèn)，與該校閩南文化研究中心共同承辦“兩岸閩南文化的傳承創(chuàng )新與社會(huì )發(fā)展”研討會(huì )。參加成功大學(xué)舉辦的“觀(guān)音信仰國際學(xué)術(shù)研討會(huì )”，參加在金門(mén)大學(xué)舉辦的“閩南文化國際學(xué)術(shù)研討會(huì )”，與臺灣知名學(xué)者探討閩南文化淵源；參加兩岸大學(xué)校長(cháng)論壇，共同探討兩岸高等教育未來(lái)發(fā)展。我校南音文化傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng )新中心與臺灣心心南管樂(lè )坊合作開(kāi)展南音傳承與保護的研究，舉辦兩岸南音研討會(huì )?？傊?，在今后的閩臺高校交流合作中，我校將利用臺灣高校優(yōu)質(zhì)教育資源，加強師資培訓和科研合作，同時(shí)以閩南文化為紐帶，提升合作水平，共同傳承閩南文化。
今天的會(huì )議，是對我校閩臺合作項目的檢閱，也是一次理性的回顧與感性的展望。在這個(gè)過(guò)程中，衷心感謝省教育廳的大力支持，感謝臺灣合作高校的深厚情誼，讓我們共同祝愿兩岸高教攜手發(fā)展的前景更加美好。